MAT3M5T1CA5 20I4 CEIP Quevedo.

Fuenlabrada

Sesión 1. jueves 26 Noviembre ( 4:00-6:00)

Empezamos jugando : rompecabezas

Por qué utilizar materiales?

Resolución de problemas No los comprenden, o es que no se fijan?

Resolución de problemas Organización de un taller.

ábacos. Clases de ábacos. Las llevadas. ábacos no posicionales. ¿Cómo enseñamos la resta?

DEBERES :Centralizar materiales de matemáticas que haya por el centro. Preparar un armario. Estudiar la clasificación de problemas aditivos. Experimentar el trabajo con ábacos.

Sesión 2. cambiada al lunes 25 de enero

Los bloques multibase: numeración y operaciones llevando. Problemas de restar.

Hablemos de la resta, nada menos.

Resolución de problemas Tipología, clasificación de problemas

La recta numérica: Para los decimales y para muchas más cosas.

DEBERES: Armonizar el procedimiento de la resta llevando en primero, segundo y en tercero. Decidir el uso de materiales para la suma y la resta. Construir rectas numéricas para el cole. Decidir detalles respecto a la puesta en marcha de un taller. Estudiar la propuesta de Isabel Echenique

Sesión 3. cambiada al jueves 7 abril

Multiplicar. Eso es más difícil que restar, ¿no?

Multiplicar. Recursos para trabajar la multiplicación. La estructura multiplicativa en los problemas.

Resolución de problemas Mejorar la comprensión del enunciado.

DEBERES: Buscar una manera alternativa de reforzar la multiplicación y las tablas. Elaborar problemas con folletos, problemas de quién continúa...

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